Čtení

Vážení rodiče,

děti mají v notýskách dvě tabulky na čtení.

Tabulka PRAVIDELNÉ ČTENÍ:

Každý den, zapisujte, v jaké knize a které stránky Vaše dítě přečetlo. Děti by měly číst každý den přiměřené množství textu. Chápu, že výjimečně nastane situace, kdy se ke čtení nedostanete. Prosím tedy, pokud některý den čtení nezvládnete, nezapisujte do tabulky, že dítě četlo. Z vyplněné tabulky musí být patrné, že dítě čte pravidelně a v knize se přiměřeně posouvá. Ověřujte i pochopení toho, co děti čtou, čtěte s nimi. Na čtení vyberte knihu s příběhem, která odpovídá čtenářské úrovni dítěte. K dispozici pro výběr knih je Vám naše školní knihovna, ráda dětem pomohu s výběrem vhodné knihy.

Tabulka ČTENÍ NA ZNÁMKY:

Děti budou mít v této tabulce zapsané datum, kdy budou číst na známky. Doma si vyberete v knize stranu, kde dítě aktuálně čte. Tu se naučí plynule číst. Název knihy a číslo stránky zapíšete dítěti do tabulky. K uvedenému datu si dítě musí svou knihu přinést do školy. Pokud by si knihu nepřineslo, bude číst text, který mu vyberu. Na ukázku přikládám přibližné množství textu, který by si dítě mělo připravit ke čtení:

Hloupé veverky

Léto bylo pryč. Vzduch byl stále chladnější. Padalo listí. Veverčí rodina sbírala semena a oříšky. Schovají si je na později. Vědí, že pod sněhem těžko najdou nějaké jídlo.

„Umím už vyskočit výš než ty,“ řekl jeden bráška.

„Ne, to neumíš. Dívej se,“ řekl druhý veverčí bráška.

„Kdo dokáže najít víc žaludů?“ zeptala se maminka. Bráškové se vrátili k práci. Běhali po stromech nahoru a dolů.

Pak se na konci větve objevil… největší žalud ze všech.

„Já ho viděl první!“ řekl jeden bráška.

„Ne, já,“ řekl druhý. „Je můj!“

Oba se žaludu drželi. Ani jeden ho nechtěl pustit. Pak jim žalud vyklouzl. Spadl na zem k nohám chlapce.

“Hele, koukni se na ten veliký žalud,” řekl chlapec. A dal si ho do kapsy.

Děkuji, že se dětem věnujete a záleží Vám na jejich učebních výsledcích.

Michaela Bernhardová, tř. učitelka